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標題: 浙江省教育 - 中华人民共和國教育部政府門户網站 [打印本頁]

作者: admin 時間: 2021-2-3 16:54
標題: 浙江省教育 - 中华人民共和國教育部政府門户網站
2002年全省教诲事情的整体请求是：高举邓小平理论伟大旌旗，以江泽民总布告“七一”发言和“三个代表”首要思惟為引导，當真贯彻党的十五届六中全會和天下、全省根本教诲事情集會精力，环抱提早根基实现教诲现代化的计谋方针，解放思惟，量力而行，與时俱進，开辟立异，确切把成长教诲奇迹作為代表最泛博人民大眾底子长处的大事来抓，以優秀成就迎接党的十六大和省第十一次党代會招开。

以加速成长為主题，鼎力成长各种教诲奇迹。继续扎实推動高尺度高质量“普九”事情。周全施行在對峙分级辦學的根本上，由处所當局卖力、分级辦理、以县為主的根本教诲辦理体系体例。继续推動中小學结构调解，加大對经济欠发财地域教诲的搀扶力度，促成全省教诲的相對于平衡成长。深化高中辦學体系体例鼎新，扩展優良高中教诲資本。推動中等职業黉舍结构布局调解，增强重点职校扶植和树模專業扶植，确保中等职業教诲與平凡高中教诲的和谐成长，使年招生数连结1∶1的公道比例。继续鼎力成长高档教诲，加速高教园區扶植步调。鼎力成长现代长途教诲和高档职業教诲。展开农夫适用科技常识培训，增强屯子成人教诲基地扶植，争创國度级树模州里成校。肯定若干社區教诲实行區。

進一步深化教诲讲授鼎新，深化辦學体系体例鼎新。扩展教诲對外交换與互助，踊跃引進高档教诲、职業教诲為主的外洋優良教诲資本。鞭策學分制、结業生就業、经费分派等方面的综合鼎新。鼓動勉励各地继续举行中考中招鼎新，進一步完美小教專科班和“五年一向制”“3+2”职業教诲招生鼎新试点事情。深化高校后勤辦事社會化鼎新，力图在年内实现后勤社會化鼎新阶段性方针。深化讲授鼎新，启動“浙江省高档教诲新世纪讲授鼎新工程”。為五年内扶植100个重点專業、建成200个根本课讲授实行室、完成300项省讲授鼎新钻研项目、创建40个文化本质教诲和讲授练习基地、编写出书500种重点课本打好根本。启動新一轮义务教诲课程鼎新，肯定國度级、省级课程鼎新实行县，强化信息技能课程、外语课程和综合实践勾當课程。稳步推動小學教诲小班化。進一步深化高中教诲辦學模式鼎新。

加大人材引進和培育力度，扶植高本质的师資步队。增强西席职業品德和风格扶植。依法@增%4aixD%强對西%mRg9k%席@步队的辦理。周全施行西席資历轨制，展开初次面向社會认定西席資历事情。鼎力推動高条理人材步队扶植。继续在高校施行特聘传授轨制和中青年學科带头人培育规划。中小學继续施行“名师名校长”规划，评比第八批特级西席，重点培育一支中小學主干西席、學科带头人和校长步队。启動高职院校主干西席培育规划，重点培育高职院校中青年西席。连系师范院校布局调解，增强省、市、县三级中小學西席继续教诲基地和收集扶植。

多渠道张罗教诲经费，不竭改良辦學前提。继续落实省本级财务付出中教诲经费所占比例每一年提高不低于1.2个百分点的政策，尽力鞭策各地落实教诲经费的“三个增加”。逐县审定中小學生均公用经费定额尺度。从2002年起，全省中小學西席工資周全履行由县级财务同一发放。继续推動國度助學贷款事情。加紧施行中小學危房革新规划，加速中小學结构调解步调，到2002年末全省根基解除中小學危房。

［全省民辦教诲瘦身食品,事情座谈會］

6月11日，省當局在慈溪市召开全省民辦教诲事情座谈會，副省长盛昌黎出席集會并发言。盛昌黎在发言中指出，省當局制订的《關于鼓動勉励社會气力介入辦學的若干划定》，進一步伐動了社會各界介入辦學的踊跃性，使全省民辦教诲的成长步入了快车道。几年来，全省民辦教诲成长势头很好，如宁波等地的民辦教诲成长快，辦學规范，质量较高。民辦教诲對全省加速教诲奇迹的成长，作出了首要進献。浙江省的民辦教诲在成长中呈现了一些新环境、碰到了一些新问题。一是成长不服衡，起首是地域之间不服衡，其次是辦學种别上不服衡，民辦的中等职業黉舍较少；二是辦理上的问题，部門地域對有關政策和划定没有很好地落实；三是對民辦教诲在成长中碰到的新环境、新问题缺少有针對性的新的政策和辦法。盛昌黎夸大，在全省民辦教诲成长的新阶段，要推動民辦教诲稳步成长，起首，當局和教诲部分的熟悉要進一步同一到中心“十六字”目标上来，要真正熟悉到成长民辦教诲的首要性。第二，要阐扬當局對民辦教诲的主导感化，一要抓好计划，二要抓好成长的重点，三要不乱民辦西席步队，处置好西席养老保险问题。第三，各级當局要继续加大對民辦教诲搀扶的力度。

會后，全省各地踊跃贯彻集會精力，當真解决民辦教诲中存在的问题。

［表扬嘉奖西席］

西席节前，省當局颁布了第八批特级西席名单，张永恒等142位優异西席被评為特级西席。至此，浙江省特级西席总数达781人，此中在职特级西席為534人。宁波市鄞州中學副校长史定海获“天下十杰中小學中青年西席”称呼。叶良栋等274位西席被省教诲厅授與“浙江省優异西席”称呼、王宇航等42人被授與“浙江省優异教诲事情者”称呼。严永根等300名優异西席和111名關切、支撑教诲奇迹的社會各界人士别离获省人民教诲基金會颁布的第十五届“春蚕奖”、第十三届“绿叶奖”。

［教诲對外交换］

2002年，经省教诲厅审核报批的短时间因公出访考查團组、學術拜候、加入國际集會职员共133批422人次；公派出國留學登科39人（此中高档拜候學者10人，平凡拜候學者29人）；单元公派出國留學86人；省留學回國基金會下达了第9批留學回國职员科研启動经费30.6万元，获帮助职员46人；整年共打点大專以上自费出國留學职员資历审核587人；共核准38所中小學组织學生1096人次赴澳大利亚、新西兰、英國、法國、加拿大等國度和地域加入夏（冬）令营勾當。

制定了浙江省高档院校礼聘外國文教專家2001～2002學年规划；审批600余名外國文教專家、外籍西席和项目專家；新增30余所院校具备礼聘外國文教專家資历，至此，全省共有144所院校具备礼聘資历；有9名外國文教專家获省當局授與的“西湖交情奖”；全省已有23所院校具备招收外國留學生資历，审批来自80多个國度的自费留學生2000多人。有12所中小黉舍具备招收外籍學生資历；共同國度汉辦對外汉语西席数据库统计事情，全省有28人获對外汉语西席資历证书。

经省教诲厅审核报批因公赴香港、澳門、台灣拜候、交换團组共52批122人次；核准浙江工程學院具备招收港澳台學生資历。欢迎来自英國、日本、美國、澳大利亚、德國、瑞典、韩國、新西兰等國度和地域20批来访團。

简化校际交换项目审批手续，从2002年起，與外洋创建校际交换瓜葛的市属院校由地点市教诲行政部分审批，省属院校履行存案制。继续做好中英GAP项目标永恒和谐省的和谐事情，遴派4名西席赴英國任教，接管20名英國GAP學生来浙江院校担當英语西席；浙江省成人教诲與职業教诲协會與德國石荷州成人教诲协會签订了互助意向书。

根本教诲

　　［综述］

2002年全省小學五年制改成六年制的事情已根基完成，小學六年制招生比重到达99.8%。小學结業生升學率达99.98%，初中入學率、巩固率别离到达98.36%、99.79%。平凡高中招生比上年增长4.48万人，增加20%，初中结業生升入高中段比例达84.07%，比上年提高4.22个百分点，全省根基实现高中段教诲的普及。幼儿教诲继续成长，全省在园幼儿达117.61万人，比上年增加2.2%。尽力保障“三残”、弱智少年儿童等弱势群体同步接管义务教诲嫩白皂,。對少数民族學生继续履行優先優惠的教诲政策，少数民族在校中小學生3.56万人。全省流動听口儿女接管九年义务教诲到达96.9%。

继续推動中小學结构调解，全省投入5000万元，撤并初中105所、小學1056所，初中、小黉舍均范围别离到达928人、384人，较上年提高38人。整年下达危房革新补贴经费3000余万元，到年末根基完成现有87万平方米中小學危房革新使命。

［高尺度普及九年义务教诲］

11月，省教诲厅印发《浙江省高尺度高质量普及九年制义务教诲请求及施行法子（试行）》，按照《施行法子》對没有申报省教诲强县的县（市、區）举行评估验收。请求各县（市、區）尽力做到“四高四化”，即普及水平高、师資及格率高、经费投入高、教诲质量高和黉舍结构公道化、辦學前提尺度化、讲授辦理规范化、辦學特点多样化。高尺度高质量“普九”评估验收事情从2003年起头，每一年举行一次。

建立教诲强县事情，继2000年颁布首批14个教诲强县以来，到2002年5月，對首批14个教诲强县提出8条复查请求，组织省督學举行了复查，同时，對申报县举行了评估，又有富阳市、杭州西湖區等21个县（市、區）经省當局定名為教诲强县，至此，全省已有35个县（市、區）成為教诲强县。

在建立教诲强县勾當的同时，继续鞭策各地展开建立教诲强镇勾當，共批准省教诲强镇91个。至此全省教诲强镇总数到达552个。

［對口声援事情］

為贯彻落实《浙江省人民當局關于加速根本教诲鼎新與成长的决议》，带動大中都會、发财地域以對口声援方法，帮忙欠发财地域加速成长根本教诲，准期实现高尺度、高质量“普九”方针，省當局辦公厅于5月就在全省展开教诲對口声援事情提出施行定见，请求各级當局、有關部分和单元精心组织，加紧落实，包管教诲對口声援事情的顺遂举行。请求各市、县（市、區）参照省的做法，在本地踊跃组织展开各类情势的教诲對口声援勾當，搀扶欠发财州里成长教诲。

教诲對口声援的根基情势為：创建市、县（市、區）和县（市、區）當局间的對口声援瓜葛。杭州、宁波、温州、嘉兴、湖州、绍兴、金华、台州8个市本级和经省委、省當局核准的34个（不含普陀區）教诲强县（市、區）為声援地域，省肯定25个欠发财县（市、區）為受援地域，互相间展开二對一或一對一的對口声援。重要内容為：声援地域的每一个市、县（市、區）别离选择5所和10所中小黉舍，與相對于應的受援县（市、區）等量中小學结成對子。从2002年起至2005年，声援地域重点在資金、师資和教诲装备等方面，帮忙受援地域改良辦學前提，提高师資步队程度。声援地域的每一个市、县（市）和萧山、余杭、鄞州區當局，4年内卖力筹資150万～180万元，其他區當局卖力筹資75万～90万元，声援相對于應的受援地域。从2002年到2005年省每一年放置1000万元，并鼓動勉励海表里各界人士捐钱，帮忙受援地域设扬名师名校长培育專项資金，引進和培育優异西席。

12月，省教诲厅印发了關于教诲對口声援事情施行進程中若干问题的定见，就教诲對口声援事情的组织辦理、计划和施行，声援地域支援資金利用、省當局專项資金的利用放置等提出了详细定见。

［西席事情］

继续推動三级师范教诲向二级师范教诲过渡，经由过程归并、结合等情势，扩展高學历西席的培育范围。2002年小教大專班招生3120人，在校生5861人，全省中小學共任命结業生1.42万人。全省小學、初中、平凡高中西席學历及格去脂肪粒，率别离到达97.4%、95.3%、85.4%，别离比上年提高0.7个百分点、1.2个百分点、3.5个百分点。小學專科及以上，初中本科及以上學历西席比例别离到达33.4%和30.3%。

2月4日浙江省召开西席資历轨制施行事情集會，肯定在3月前各级西席认定機构對1994年1月1往后弥补到西席步队中的在编在职职员和在西席資历过渡中暂缓过渡的任教职员举行資历认定。4月～6月對申请认定西席資历的社會职员和1993年12月31日前打点退（离）休手续并志愿申请认定西席資历的退（离）休西席举行資历认定。

［课程鼎新］

7月，省教诲厅印发《關于施行教诲部〈根本教诲课程鼎新纲领（试行）〉的定见》。10月，省教诲厅制订了《浙江省根本教诲课程鼎新有關处室及市、县两级教诲局事情职责》《浙江省根本教诲课程鼎新课本选用及刊行辦理施行定见（试行）》《省级根本教诲课程鼎新实行區实行方案》《浙江省处所课程开辟與辦理施行定见（试行）》《浙江省义务教诲综合实践勾當讲授引导纲领（试行）》等文件，浙江省肯定49个县（市、區）為省级课程鼎新实行區。加之杭州市余杭區等3个國度级实行區，从2003年秋天起头，全省将有54.9%的小學一年级學生、54.2%的初中一年级學生按新课程尺度上课。到2005年秋天，全省小學、初中肇端年级都履行新的课程方案，利用新课本。

省教诲厅召开全省根本教诲课程鼎新省级实行區事情集會。集會夸大，要明白课程鼎新的使命，充实调動各级教诲行政部分的踊跃性。以课程鼎新為契機，促成泛博教诲事情者的專業成长，确切提高西席步队的总体本质。各级教诲行政部分要扎实事情，為课程鼎新的施行奠基根本，精心筹备，确保乐成。省教诲厅于9月24日印发了《關于展开根本教诲新课程师資培训事情的定见》。请求每位西席在施行新课程及新课本前必需接管培训。12月，省教诲厅印发了《浙江省根本教诲课程鼎新省级实行區师資通识培训施行方案》，从培训方针、工具、内容及情势、資料、稽核、事幸運飛艇預測,情分工、组织施行、带领保障等方面作了规范。

［初中结業、升學测验鼎新］

為推動初中结業、升學测验鼎新，9月25日，省教诲厅就全省2003年头中结業、升學测验鼎新提出引导定见。提出在初中升高中的测验和招生中，要斟酌學生的总体成长，扭转将分数简略相加作為独一登科尺度的做法。要踊跃摸索對學生多方面能力和本质成长的综合评价法子。继续履行并完美重点平凡高中招收保送生和部門招生指标分派到初中黉舍，和职業高中直升等轨制和法子。鼓動勉励各地举行拿手测试加分和對在发现缔造、科學钻研及其他方面有特别才能并获得凸起成就的學生免试進入高中阶段黉舍進修的鼎新实验。

从2003年起升學测验科目為：语文、数學、英语、天然科學、社會．政治、体育和天然科學实行操作考核。社會．政治學科的测验采纳开卷测验；各科测验容许利用计较器。结業测验不早于5月10日，升學测验放置在6月中旬。

［治理中小學乱收费］

2002年，把治理中小學乱收费作為教诲体系纠风事情的重点来抓。1月，针對大眾的投诉举报，组织3个查询拜访组，到有關市、县举行重点查抄。

2月28日浙江省當局纠风辦和省教诲厅结合召开消息公布會颁布发表，3月4日～8日在全省展开义务教诲阶段中小學乱收费專项投拆勾當。请求全省各有關部分當真看待大眾投诉，严厉处置各类乱收费举動，做到有错必查、有查必纠、有纠必果。全省共向社會颁布200多个投诉举报德律风，并设立專門的投诉点。在對大眾投诉问题當真梳理的根本上，印发了《關于确切做好中小學乱收费投诉问题处置事情的通知》，提出了5条处置定见。在勾當时代各级受理的3000多个投诉，经查实乱收费的800余件，均作了处置。共清退违规收费2000多万元，31位责任人遭到党纪、政纪处罚，此中20论理學校卖力人被罢职或罢免。

8月，省教诲厅和省當局纠风辦印发了《關于進一步抓好治理中小學乱收费事情的通知》。秋天中小學开學时，省教诲厅會同省纠风辦抽调10多名干部，构成4个查抄组分赴11个市進举動期一周的中小黉舍收费环境查抄，共抽查31个县（市、區）的40个州里、60所中小學，扣问了50多位學生家长。据统计秋天开學初，全省共接到大眾關于中小學乱收费的投诉450余件，與春天开學初比拟，降低85%。

职業教诲與成人教诲

　　［综述］

2002年，全省职業高中比上年削减53所，校均范围到达983人，比上年增长274人。鼎新中职招生法子，招生数继续增加。职業高中招生比上年增长4.32万人；平凡中專招生比上年增长1.12万人。中等职業教诲招生中有高职“五年制”中职阶段學生2.67万人。中等职業教诲招生占高中段教诲招生比例50.8%，全省民辦职業高中共招生3.39万人，占职高着儿生总数的17%，在校生范围达7.2万人，比上年增长15%。高职招生规划的55%用来放置對口招收中职结業生，容许中專升格的高职黉舍举行五年一向制高职。有67所自力设置的综合高中，100余所中等职業黉舍举行综合高中班。9月，對1999年制定的《浙江省省级重点职業技能黉舍评定尺度（试行）》举行了修订并印发各地，从2003年起按新尺度评定。全省有國度级重点职校37所，省级重点职業黉舍150所。2002年全省重点职業黉舍结業生一次就業率到达93.1%，此中53所职校结業生100%就業或升學。11月，省教诲厅颁布了杭州市五四职業高档中學美術設計等19个專業為省第二批中等职業黉舍省级树模專業。在7月举辦的天下中等职業黉舍學生技術大赛中，67名选手加入了计较機、烹调和打扮設計3个專業的技術角逐，取患了一等奖9项、二等奖18项、三等奖24项。12月，對《浙江省职業教诲讲授功效嘉奖施行细则》举行了修订。到2002年全省423所职業高中，已建成校园網190个；配备计较機5.19万台，均匀8论理學生具有1台，仪器装备总值达5.08亿元，生均1222元。职業高中校园占地面积达1293公顷，校舍修建面积达446.4万平方米，图书690.6万册。在编專任西席學历及格率為61.7%。

2002年，浙江省成人教诲获得稳步成长。成人高档學历教诲招生比上年增加6%，在校生比上年增加23%。2002年共有108.8万人次加入各种學历教诲和非學历教诲证书的自學测验。在州里屯子遍及展开文化技能培训，各种城乡文化技能黉舍培训职工、农夫493万人，打扫青丁壮文盲2.3万人。绍兴市绍兴县齐贤镇成人文化技能黉舍等5所黉舍被确认為第六批省级树模性成人文化技能黉舍。至此已有128所省级树模性成人文化技能黉舍。继续展开成人高档教诲《專業证书》教诲，以顺應用人部分的现实必要。2月，省教诲厅批文赞成浙江金融职業學院等18所平凡高校举行高中结業出发点專科以函授、夜大學教诲為主的成人高档教诲。

［贯彻天下职教集會精力］

9月3日，省教诲厅在金华东阳市召开進修贯彻天下职教事情集會精力座谈會，省委教诲工委布告、省教诲厅厅长侯靖方，副厅长黄新茂到會并就若何進修贯彻天下职教集會精力作了摆设。侯靖方在发言中请求各地要在同一熟悉、深化鼎新、狠抓落实上下工夫。夸大要向全社會鼎力鼓吹成长职業教诲的重大意义，進一步改变重普轻职的旧观念，出格在教诲体系内部，要真正把成长职業教诲放在教诲事情中的首要位置，加大對职教成长的搀扶力度。

集會还對若何张罗职教经费，若何把各种职教辦妥，推動就業准入轨制，解决好中职教诲與职業尺度之间瓜葛等方面提出了定见。

11月，省教诲厅就贯彻《國务院關于鼎力推動职業教诲鼎新與成长的决议》和天下职業教诲事情集會精力发出通知，请求各地把進修、贯彻天下职業教诲事情集會精力和查询拜访钻研、总结履历连系起来，制订贯彻《决议》的施行定见。

［中專黉舍招生鼎新］

2002年，省教诲厅對中等專業黉舍的招生政策作了重大鼎新。详细内容包含：除“3+2”和五年一向制高职班外，省市两级再也不向中專黉舍下达昔时招生规划。黉舍自立肯定招生范围，而且容许黉舍在招生進程中调解招生人数和招生專業；容许黉舍在9月尾進步行补招；容许黉舍按專業大类招生，進修一年后再分專業；各地再也不同一组织大范围的初中结業生体检事情，体检由各招生黉舍按照專業的必要自立决议；容许部門黉舍提早自立招生，省教诲厅从跨市招生的中專和高职當选定一批黉舍作為提早自立招生的试点。

改良中專跨市招生法子。从2002年起，各市、县举行的综合性中專，原则上在本市范畴内招生。省教诲厅對可以跨市招生的中專作了界定：五年一向制高职班的高职院校及中專部；省属单元举行和社會气力举行的中專；省属一级重点职校的中專省级树模專業；触及农業及其他有特别来由须跨市招生的專業。所有跨市招生的黉舍及專業都须经省教诲厅审核并认定。

［职業黉舍西席继续教诲］

2002年，省教诲厅印发了《關于增强我省职西席資继续教诲事情的通知》《中等职業教诲继续教诲學分挂号及毕業证书颁布的辦理法子》和《“十五”时代專業课西席继续教诲培训规划》。整年共举荐150名專業课西席报考职西席資硕士學位钻研生。又有367名西席经由过程全省同一测验加入專升本继续教诲。组织全省中职西席新加入各种專升本、钻研生教诲1300人，加入继续教诲2736人，此中省本级培训820人。全省职業高中專任西席學历及格率到达61.6%，比上年提高7.6个百分点。

5月，省教诲厅印发《關于增强中等职業黉舍專業课西席继续教诲事情的定见》，提出“十五”时代中等职業黉舍西席继续教诲事情的方针為：對现有中等职業黉舍專業课西席举行体系性的继续教诲，使西席本质较着提高；鼎力提高專業课西席學历及格比例，到2005年，全省中等职業黉舍西席學历及格率到达85%，练习引导西席全数到达大專以上學历，硕士學位的西席到达必定比例；加速“双师型”西席的培育，到2005年50%以上專業课西席到达“双师型”西席请求；培育1000名中等职業黉舍專業主干西席，渐渐构成主干西席梯队；经由过程培训，使大部門西席能在讲授勾當中纯熟應用现代教诲技能。

创建培训轨制，中等职業黉舍的在职西席，必需加入顺應岗亭请求的继续教诲，培训时候均匀每一年為48學时，每五年累计很多于240學时；新任西席必需举行上岗前培训，培训时候很多于120學时，并在转正定级以前必需完成试用期上岗培训。由承當继续教诲使命的學校订西席举行挂号建档，按划定完成继续教诲使命将作為评聘西席职务的必备前提之一。到2005年，春秋在50周岁如下的在职西席應到达及格學历。

［组建职業教诲團体］

10月，省教诲厅制发了《關于组建职業教诲團体的试行定见》，就职業教诲在新情势下寄托企業做大做强事情，提出了施行定见。

职業教诲團体因此團体章程為其配合举動规范，由职業黉舍和相干企奇迹单元志愿构成的產教结合体，對峙以辦事经济扶植為主旨，以專業和人材培育為纽带，以校企共赢為根基准则。成员间的教诲和经济营業来往，應遵守優先互助、互惠互利、配合成长的原则，以协作、参資、参股、让渡、托管、租赁等多种方法举行。新组建的职教團体必需以高职院校或省一级重点职校為龙头，吸纳开设不异專業的黉舍和相干企奇迹单元介入。职業教诲團体的辦理本能機能由龙头黉舍承當。團体成员黉舍和企奇迹单元总数很多于4个，此中龙头黉舍以参資、参股、接管托管等情势互助的成员黉舍很多于1个。省级职業教诲團体以职業技能學院為龙头，在全省范畴内结合组建，以專業性團体為主，與省支柱财產成长相顺應。12月，省教诲厅别离核准以宁波职業技能學院、宁波打扮职業技能學院為龙头，结合若干家职業黉舍和企奇迹单元组建浙江大港职業教诲團体、浙江打扮职業教诲團体。

［五年制高职教诲辦理］

浙江省施行的五年制高职教诲的重要情势是“五年一向制”和“3+2”高职。按照《教诲部關于進一步辦妥五年制高档职業技能教诲的几点定见》精力，6月，省教诲厅提出了進一步完美五年制高职辦理事情的定见。即：“五年一向制”高职重要由中專升格的自力设置的高档职業黉舍承當，“3+2”高职重要由自力设置的高职黉舍與挂钩的國度级、省一级重点中等职業黉舍（含职業高中、中等專業黉舍、技工黉舍）配合承辦，以高职黉舍為主。“3+2”高职學生前3年在中职黉舍進修，后2年转入高职黉舍進修。五年制高职招生规划由高职黉舍直接提出，“3+2”高职招生规划由高职黉舍和挂钩的中职黉舍配合提出，由高职黉舍卖力上报。2002年有102所中职黉舍與近40所高职黉舍挂钩，试辦五年制高职教诲，共招生1.91万人。

［职業黉舍试行學分制］

3月，省教诲厅印发《關于在中等职業黉舍试行學分制的原则定见》。《定见》请求试点黉舍按照有關專業的引导性讲授规划和本地经济與社會@成%9OO7s%长對人%LX695%材@规格请求制订學分制施行性讲授规划。學分制施行性讲授规划将课程分為必修课、限制选修课和肆意选修课三种，此中肆意选修课很多于总學分的10%，鼓動勉励學生自立选修。创建校际之间、附近專業之间、學历教诲與职業資历培训和各类短时间培训之间學分互相认可機制。對从其他职業黉舍或其他專業转入的學生，應认可其响應的進修履历和學分。對提早到达结業學分的學生容许提早结業。對學有余力的學生，應鼓動勉励其辅修第二專業，获得响應學分后可得到第二專業结業证书。對在三年内未修满结業总學分的學生，发给毕業证书，并可在毕業后两年内经由过程继续在校修习，修满划定的學分者，可换发结業证书。

首批选定杭州市中策职業高中等20所黉舍举行學分制试点。

［屯子成人教诲］

10月30日，全省屯子成人教诲事情集會在杭州召开，對全省屯子成人教诲事情提出了请求：（1）要推動屯子成人教诲辦理体系体例鼎新，创建在地市當局带领下，分级辦理、县级兼顾、以乡為主、社會介入的屯子成人教诲辦理体系体例；（2）要鞭策屯子成人教诲辦學体系体例鼎新，构成當局主导，寄托企業、社會介入的多元辦學款式；（3）要深化屯子成校人事轨制鼎新，经由过程推广西席全员聘用制和辦理干部公然提拔、竞争上岗、任期稽核、末位镌汰等辦法，创建健全鼓励和束缚機制，不竭優化成校干部和西席步队。

省教诲厅于11月印发了《關于鼎力推動屯子成人教诲鼎新與成长的若干定见》。《定见》肯定：此后5年，每县重点扶植好2～3所國度级和省级树模性州里成人黉舍，经济发财县（市），省级以上树模性成校應占州里成校总数的1/4摆布，并使之成為面向社會的、多功效的教诲和培训中间，率先成為本地人力資本开辟、技能培训與推行、劳動力转移培训和扶贫开辟的树模基地。

［教诲测验］

整年展开學历教诲测验4个项目：（1）高教自考设置專業104个，此中專科57个，本科47个，整年报考45万余人，本專科结業生2万多人；（2）國度學历文凭测验3万余人次，结業生3371人；（3）電大注册视听生测验3.5万人次；（4）清华大學长途教诲测验1400余人次。

展开非學历教诲测验29个项目，此中學历與非學历“绑缚式”项目19个，涉外测验项目3个。除“绑缚式”项目外，报考20.3万余人，此中天下计较機品级测验6.4万人，天下英语品级测验1.4万人，剑桥少儿英语品级培训测验1.8万人，初次施行的西席資历认定教诲學、生理學测验和中小學信息技能品级证书测验，全省别离有1.6万和6.3万人加入。

增设國际商業等4个高中结業出发点本科自考專業，视觉转达與設計等8个自力本科自考專業。與中职相跟尾的利用性專科自考（高职自考）專業由11个增长到14个，考生达0.77万人次。新增非學历测验项目16个，此中為推動中小學信息技能教诲辦事的中小學信息技能品级证书测验初次测验即到达6.3万余人；新设非學历教诲培训機构116家，总数到达271家。

展开網上课程教导與课程答疑，推广实践环节稽核前自考生全员接管实践课程教导，构建自考生進修支撑辦事系统。完成47門课程的课件研制事情，有23門课件上彀利用；478門课程展开了網上答疑事情，占全数开考课程的64%；杭州電子工業學院等高校面向自考生开放了实践实行装备园地。

為沟通企奇迹单元和自考结業生之间的人材需求渠道，省與杭州市自學测验辦公室于12月22日结合举行第二届自考结業生人材雇用會。1万多應聘者加入，共有107家单元進驻现场设摊，供给了文秘、营销、计较機、管帐、翻译、告白、西席等2600个岗亭，有2000多人达成绩業意向。

［职工双证制培训］

10月，浙江省教诲厅、劳動和社會保障厅、经济商業委员會、总工會结合印发了《關于组织展开企業百万职工双证制教诲培训的定见》，决议在全省范畴内展开“企業百万职工双证制教诲培训工程”。其重要使命是：使上百万具备初中文化水平、春秋在40岁如下的企業职工和屯子青丁壮转移劳動力，颠末体系的文化進修和职業技術培训，获得中等职業教诲结業证书和低级以上职業資历证书或职業技術培训毕業证书。學生可经由过程积累學分，或分阶段進修完成學業。文化课讲授重要依靠职業高中、中等專業黉舍、综合高中、技工黉舍和具备颁布高中文凭資历的州里成人文化技能黉舍、工會职工黉舍承當。

［农夫技能培训］

举行了市、县教诲行政部分屯子成人教诲分担处、科长钻研班，對全省组织施行“百万农夫培训工程”举行了摆设。與浙江大學配合组织编写了早竹高產种植技能、西甜瓜新品种及新技能等20余种农業适用技能课本，向各州里成校组织举荐现代农業、屯子辦理、莳植、养殖、农產物加工等20多种农業适用科技光盘。举行施行职员、主干技能职员培训班13期，培训职员近千人。與浙江大學、浙江人民播送電台互助举行了為期两个月的新世纪屯子适用科學技能播送讲座。

［社區教诲］

完成為了杭州市下城區、宁波市鄞州區两个國度级社區教诲实行區的“实行方案”和“评估指标系统”的制订事情。在宁波慈溪市、鄞州區、舟山普陀區、嘉兴海盐县摸索以區域性中间成人黉舍為中间，展开屯子社區教诲，使屯子社區教诲與农業、屯子现代化扶植相连系，與屯子城镇化扶植相连系，與屯子综合鼎新相连系，渐渐构成以省级树模性成校為焦点，辐射周边乡（镇）、村成校的屯子社區成人教诲辦事收集。

经省當局核准，绍兴县當局举行绍兴社區學院、鄞州區當局开辦社區學院。

高档教诲

　　［综述］

2002年，高档教诲延续成长。平凡高考登科率到达73%，比上年提高4.7个百分点，高档教诲毛入學率到达20%以上，提高5个百分点。全省平凡高校專任西席比上年增加17.1%，此中钻研生结業者占30.4%；具备副高以上职称者占36.1%。全省平凡高校20个特聘传授岗亭已有9位到位;评比出200个省属高校中青年學科带头人。

［高教园區扶植］

2002年浙江省扶植的杭州下沙、滨江、小和山、浙大紫金港和宁波、温州六大高教园區完成投資54亿元，完工面积215万平方米，23所高校11.5万论理學生進入高教园區進修。10月，進入下沙高教园區东區的6所高校接踵動工扶植，规划2003年秋天部門投入利用。6月28日，浙江工業大學小和山校區扶植工程正式動工，该校區占地143.3公顷，将原已具有3个校區、占地66.6公顷的浙江工業大學扩展两倍。

2002年，全省平凡高校校舍修建面积1328.50万平方米，比上年净增269.01万平方米，平凡本專科生均校舍面积33.8平方米，讲授仪器装备值达26.28亿元，增长7.18亿元，生均讲授仪器装备值6684元。黉舍藏书2996.3万册,净增385.17万册。

［帮助经济坚苦學生］

浙江省第十一次党代會提出，不让一个孩子因贫苦不克不及接管义务教诲，不让一个大學生因贫苦不克不及就學或停學。為落实这一精力，8月，省教诲厅发出《關于進一步做好國度助學贷款有關事情的通知》。9月，省教诲厅决议从2002年9月起，省内展开國度助學贷款事情的高校创建國度助學贷款危害筹备基金；與中國人民银行杭州中间支行、省财务厅结合发出《關于确切做好新學年國度助學贷款事情的通知》。划定高校必需在膏火中提取20%，用于奖、贷學金、勤工助學基金和特困生补贴金等。在“國度奖學金”的根本上，再设“省當局奖學金”，两项奖學金的受助贫苦生达4400多人。创建高校國度助學贷款危害筹备金，尽力扩展助學贷款范围，累计為3.8万余论理學生发放助學贷款近2.6亿元。省教诲厅與團省委等单元配合推出“浙江省大學生助學规划”，接管企業捐赠5000万元作為“浙江省大學生助學基金”的开创基金，帮助贫苦家庭大學生。全省所有高校都开通了“先入學后缴费”的“绿色通道”。2002年全省高校订家庭经济坚苦學生的各种帮助款跨越1.7亿元，实现了“不让一个大學生因贫苦不克不及就學或停學”的方针。

［提高讲授质量］

2002年全省高校增设本科專業103个、高职高專專業156个。周全启動“浙江省高档教诲新世纪讲授鼎新工程”，完成投資近亿元，评出100个省级重点專業，26所高校的130个实行室经由过程验收，肯定8个省级根本课实行讲授树模中间，建成30个省级大學生实践讲授基地，扶植了100种省级重点课本。@增%4aixD%强對高%e7w55%档@教诲质量的监控，對15所高校展开了讲授评估。创建讲授事情督查员轨制，派出200多人次對全省68所高校举行督查。初次對结業硕士生的论文举行抽检，确切包管钻研生培育质量。在杭州電子工業學院和浙江工業大學设立省级軟件學院，加速軟件人材的培育。12月，经專家论证，省教诲厅审核，浙江工業大學化學实行中间等9个项目為第二批高校根本课实行讲授树模中间，按每项目200万元赐與支撑。

经教诲部、浙江省當局核准，全省平凡高校共有127项讲授功效获2001年國度级、省级高档教诲讲授功效奖，此中國度级二等奖15项，省级一等奖27项、二等奖85项。

［學科與專業扶植］

经省當局核准，浙江大學凝结态物理等6个學科和中國美術學院艺術設計學科被评為省重点學科，浙江大學政治经济學等7个學科被评為省重点拔擢學科。為進一步晋升平凡高校辦學程度，在全省处所属高校中搀扶100个重点專業扶植。到2005年末，全省高校将周全创建省、校两级重点專業扶植轨制。省搀扶的100个重点專業，将成為省高校高条理立异人材培育與讲授鼎新的首要基地。

4月，省教诲厅按照教诲部《關于做好平凡高档黉舍本科學科專業布局调解事情的若干定见》，提出了《關于增强高档黉舍學科專業设置與布局调解事情的定见》。《定见》提出：此后三年的專業增量中信息类專業的比例不低于25%，到2005年，夺取信息类專業点到达300个，构成每一年3万人的培育范围。支撑浙江大學扶植國度树模性軟件學院，作為省軟件人材培育的首要基地，近期在浙江工業大學和杭州電子工業學院辦妥軟件學院。加大新兴财產、支柱财產專業的扶植力度，器重成长直接為區域经济扶植和成长紧密亲密连系的利用型專業，鼎力成长工科專業，经由过程三年尽力，使工科專業比例由30%提高到35%以上。重点成长機器、電子、化工、医药等面向省支柱财產的專業。高职高專教诲要面向出產、扶植、辦理、辦事第一线开设利用型專業，颠末3～5年的尽力，夺取有20个專業成為教诲部树模專業，建成50个省级重点專業，250个校级重点專業并构成若干專業群。严酷节制辦理、文學、艺術类專業的数目，其比例节制在15%之内。鼓動勉励高档黉舍冲破學科壁垒，加大复合型人材培育力度。進一步下放專業设置权，浙江工業大學、浙江师范大學和宁波大學自立设置、调解專業；扩展其他本科高校自立设置和调解專業的學科范畴，并逐年扩展；在部門高职高專黉舍试行在必定范畴内自立设置和调解專業的事情。

4月，省教诲厅将修订后的《浙江省高档黉舍新專業扶植根基请求（试行）》印发各高档黉舍。请求各校加大投入，增强师資步队扶植，确切包管新增專業教诲质量。此后新增專業都要举行查抄、评估，查抄评估时候為每一年下半年，所抽查專業為進入第五學期讲授的新專業。

4月，省教诲厅颁布2002年全省68所高校（含筹建）、1所成人高校的562个本科專業、823个高职高專專業名称和试招的34个本科專業、19个高职高專專業名称。

［黉舍结构布局调解］

1月经省當局核准，有18所筹建的高档职業學校订式建立。5月，经省當局核准创建宁波大红鹰职業技能學院、浙江东方职業技能學院，两校属社會气力举行的高档职業黉舍；核准杭州职業技能學院（筹）钱潮分院與浙江大學中原州里企業學院归并筹建杭州万向职業技能學院，该學院也是社會气力举行的高档职業黉舍。核准义乌工商职業技能學院正式创建。

2月，教诲部核准在浙江省医药黉舍的根本上创建浙江医药高档專科黉舍。3月，教诲部核准在浙江万里职業技能學院的根本上创建浙江万里學院，在台州师范高档專科黉舍根本上创建台州學院。万里學院试行民辦黉舍的运行機制，由省教诲行政部分辦理；台州學院履行省、台州市共建，以市為主的辦學体系体例。9月16日，省當局辦公厅赞成浙江教诲學院缔造前提由成人高校改制為平凡本科高校。11月，省教诲厅、省成长规划委员會、省财务厅批复，明白舟山煤油化工黉舍（舟山贸易黉舍、舟山职工中專）與浙江海洋學院履行归并辦學，撤除舟山煤油化工黉舍建制，其财富（含地產）、职员（含离退休）等全数划入浙江海洋學院。

［學生思惟政治事情］

10月21日，省委布告张德江在浙江大學為全省高校1000名师生作情势陈述，纵论党的十三届四中全會以来中國和浙江省鼎新和成长获得的伟大成绩，鼓励高校广大家生认清情势，刚强信念，為社會主义现代化立功立業。

从高校后勤社會化后的现实動身，浙江省夸大學生思惟政治事情要進公寓。重要采纳如下辦法：（1）教导员進驻學生公寓，高校每幢校外學生公寓都要有两间以上教导员事情室，由公寓开辟商、辦理商免费供给，黉舍卖力遴派優异教导员進驻；（2）學生党團组织建到公寓；（3）把學生在公寓的表示纳入德育考评系统；（4）创建學生公寓的自我辦理组织；（5）面向公寓展开校园文化勾當，在公寓區渐渐创建各种咨询、辦事機构，向學生供给糊口、生理、卫生、進修等咨询辦事，把思惟政治事情與帮忙學生排难解纷连系起来；（6）明白高校后勤辦事单元的职责。2002年第18期《求是》杂志颁发了浙江省委教诲工委布告、省教诲厅厅长侯靖方撰写的题為《思惟政治事情要進大學生公寓》的文章。

［黉舍体育、军训事情］

5月，在温州医學院举行了浙江省第十一届大學生活動會，有40所高校2200余名运带動加入了田径、篮球、排球、技击、健美操五大项目标角逐。

為鞭策浙江黉舍定向活動的展开，受教诲部、國度体育总局、國度测绘局拜托，于8月中旬在杭州承辦了天下首届學生定向活動赛。来自天下各地和香港出格行政區的111支步队800余名运带動、锻练员加入了活動會。

2002年，浙江全省共有33所高校8万余名大學生和500余所高档中學20余万名中學生加入军训。

撰稿　钱晓芳

审稿　阮忠训

宁波市教诲

　　［根基环境］

2002年各级平凡黉舍根基环境

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